归园田居其一的高考知识点(归园田居其一重点知识点总结)

1归园田居·其一这首诗最突出的是写景描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色其次，诗中多处运用对偶句，如“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”；经过诗人的点化，都增添了无穷的情趣，构成一幅幅优美的画面，它们有近有远，有动有静，有声有色，有淡有浓，有活泼的生机，有自然的趣味高考的题目很可能会有这些东西的哦，答题时要针对性，不需要啰嗦的望有助于你；公元405年东晋安帝义熙元年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家从此结束了时隐时仕身不由己的生活，终老田园归来后，作归园田居诗一组，共五首；5归园田居其一 陶渊明 P34 6烛之武退秦师 左传 P36 7荆轲刺秦王“太子及宾客知其事者，终已不顾”战国策 P38 必修三 7寡人之于国也 孟子 P55 8劝学 荀子 P57 9。

本诗是归园田居组诗中的第一首，叙述弃官归田的原因归田之后的村居生活重返自然的愉快心情首先来看一下本诗的大意我这个人从小就不喜欢而且没有逢迎世俗的本性与周旋应酬钻营取巧的本领我向往那远离官场；如归园田居饮酒移居等另一类为咏怀诗，如泳荆轲读山海精精卫填微木等，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音散文首推桃花源记，辞赋归去来兮辞称著文史欧阳修说“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞；归园田居·其一作者陶渊明 朝代魏晋 少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远；归园田居其一 杜甫 少无适俗韵，性本爱丘山 误落尘网中，一去三十年 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 开荒南野际，守拙归园田 方宅十余亩，草屋八九间 榆柳荫后檐，桃李罗堂前 暧暧远人村，依依墟里烟 狗吠深巷中。

恋依恋烟炊烟吠狗叫声久长久本诗是归园田居组诗中的第一首，叙述弃官归田的原因归田之后的村居生活重返自然的愉快心情笔下的田园生活是安静 和谐 平凡的生活，感受是轻松愉悦，挣脱了了官场的；归园田居其一中的所有词类活用和古今异义词 1古今异义词 1悦亲戚之情话 亲戚古指包括父母兄弟在内的内外亲属 情话古指知心话，今指男女间谈情说爱的话 2农人告余以春及，将有事于西畴 有事古指农事，今泛指；归园田居是晋宋时期南朝宋文学家陶渊明的组诗作品，共五首一本作六首接下来是我为大家整理的归园田居其一教学教案设计，希望大家喜欢！ 归园田居其一教学教案设计一 教学设计思路 文本分析 归园田居。

归园田居五首是一个不可分割的有机整体其所以是如此，不仅在于五首诗分别从辞官场，聚亲朋，乐农事，访故旧，欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活，更重要的是，就其所抒发的感情而言，是以质性自然，乐在其中的情趣来贯穿；归园田居其一赏析这首诗最突出的是写景，描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色其次，诗中多处运用对偶句，如“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比。

1方宅十余亩中的“方”2鸡鸣桑树颠中的“颠”3户庭无尘杂中的“户”4一去三十年，中的去归园田居其一陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，因此平时学习过程中要注意累积文言文32篇一必修10篇3 1论语3 2劝学荀子4 3屈原列传节选司马迁4 4谏太宗十思疏魏征4 5。